توزیع سمعک و تجهیزات توانبخشی در مدارس خوزستان

به گزارش پایگاه خبری روزنامه نیوز؛ علی ممبینی گفت: سمعک و باتری، حیاتی‌ترین نیاز‌های دانش آموزان ناشنوا هستند و تامین آن‌ها بر عهده اداره آموزش و پرورش استثنایی خوزستان است.توزیع سمعک و تجهیزات توانبخشی در مدارس خوزستان

وی افزود: با هدف ارتقا سطح توانبخشی دانش آموزان با نیاز‌های ویژه، بیش از ۲۵۰ میلیون تومان سمعک و تجهیزات توانبخشی در مدارس استثنایی استان توزیع شد.

ممبینی می‌گوید: امیدواریم با تهیه این تعداد تجهیزات بتوانیم نیاز همه دانش آموزان با نیاز‌های ویژه استان در این زمینه را مرتفع کنیم.

*****به گزارش پایگاه خبری روزنامه نیوز؛ علی ممبینی گفت: سمعک و باتری، حیاتی‌ترین نیاز‌های دانش آموزان ناشنوا هستند و تامین آن‌ها بر عهده اداره آموزش و پرورش استثنایی خوزستان است.توزیع سمعک و تجهیزات توانبخشی در مدارس خوزستانوی افزود: با هدف ارتقا سطح توانبخشی دانش آموزان با نیاز‌های ویژه، بیش از ۲۵۰ میلیون تومان سمعک و تجهیزات توانبخشی در مدارس استثنایی استان توزیع شد.ممبینی می‌گوید: امیدواریم با تهیه این تعداد تجهیزات بتوانیم نیاز همه دانش آموزان با نیاز‌های ویژه استان در این زمینه را مرتفع کنیم.

به گزارش پایگاه خبری روزنامه نیوز؛ علی ممبینی گفت: سمعک و باتری، حیاتی‌ترین نیاز‌های دانش آموزان ناشنوا هستند و تامین آن‌ها بر عهده اداره آموزش و پرورش استثنایی خوزستان است.توزیع سمعک و تجهیزات توانبخشی در مدارس خوزستان

وی افزود: با هدف ارتقا سطح توانبخشی دانش آموزان با نیاز‌های ویژه، بیش از ۲۵۰ میلیون تومان سمعک و تجهیزات توانبخشی در مدارس استثنایی استان توزیع شد.ممبینی می‌گوید: امیدواریم با تهیه این تعداد تجهیزات بتوانیم نیاز همه دانش آموزان با نیاز‌های ویژه استان در این زمینه را مرتفع کنیم.به گزارش پایگاه خبری روزنامه نیوز؛ علی ممبینی گفت: سمعک و باتری، حیاتی‌ترین نیاز‌های دانش آموزان ناشنوا هستند و تامین آن‌ها بر عهده اداره آموزش و پرورش استثنایی خوزستان است.توزیع سمعک و تجهیزات توانبخشی در مدارس خوزستانوی افزود: با هدف ارتقا سطح توانبخشی دانش آموزان با نیاز‌های ویژه، بیش از ۲۵۰ میلیون تومان سمعک و تجهیزات توانبخشی در مدارس استثنایی استان توزیع شد.ممبینی می‌گوید: امیدواریم با تهیه این تعداد تجهیزات بتوانیم نیاز همه دانش آموزان با نیاز‌های ویژه استان در این زمینه را مرتفع کنیم.